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<正>1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,提出教育的根本目的是"提高民族素质,多出人才、出好人才"。时至今日,我国全面推进素质教育已有30多年了。然而,无论是学术界、教育行政部门,还是广大一线教育工作者,对素质教育一直存在"难把握、难推进、难落实、难评价"等问题。造成这种状况主要有各种社会制约因素的影响,尤其是人们对素质教育核心价值和指导思想的认识问题。社