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资助学生并不仅仅是单纯的经济扶贫,更应该帮助学生提升自助能力。高职教育更侧重于学生技能的提高和应用,因此,高职院校资助工作应充分重视对学生自助能力的培养,打造＂资助＂与＂育人＂并举、＂经济支持＂与＂心理支持＂相结合、＂技术支持＂与＂素质支持＂相结合的育人模式。
高职院校受资助学生自助能力提升研究
【摘 要】
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资助学生并不仅仅是单纯的经济扶贫,更应该帮助学生提升自助能力。高职教育更侧重于学生技能的提高和应用,因此,高职院校资助工作应充分重视对学生自助能力的培养,打造＂资助＂与
【机 构】
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上海电子信息职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2014年12期
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