基于OBE理论下辅导员全员育人路径探索

来源 :管理学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A578964735
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 党的十九届四中全会以来,推进教育治理体系和治理能力现代化,已成为应对育人工作挑战的重要行动路径。不管是政策导向还是形势所趋,转变教育理念、强化教学改革,已成为高校发展的必然趋势,要想全面提高学生的综合素质,高校教师必须与时偕行,立足于多元化视角,运用OBE教学理念,实现全员育人,进而提高高校教育质量。
  [关键词] OBE成果導向;全员育人;辅导员;高等教育
  中图分类号:G451.2 文献标识码:A
  随着我国改革开放进入攻坚深水区,经济全球化趋势已格外明显,互联网产业迅速发展,现代大学生意识形态也更加多元和开放,高校的育人工作面临更为严峻的挑战。教育的质量和公平涉及千家万户,要充分尊重教育规律,在政府引导下积极构建全员育人机制,发挥学校、家庭、社会各自优势,凝聚起强大育人合力。
  一、OBE育人理念概述
  OBE(Outcome Based Education)教育理念又称为成果导向教育,该教育理念关注教育过程的每个环节,致力于在帮助学生通过学习,实现预期的结果。
  早在上个世纪八九十年代早期,OBE教育理念已普遍运用于美国、澳大利亚等国的基础教育中。这种教育模式着重分析学生学习的产出,对学生的教育结构以及相关评价体系进行反向的思考和设计。《华盛顿协议》——作为本科工程教育中体系最完备、全球化程度最高的国际互认协议,对于OBE理念就高度认可,并将它归化到工程教育专业认证中。2016年6月2日,我国成为互认协议的正式会员。该协议的成员秉持以下的核心理念:成果导向、以学生为中心、持续改进。OBE理念让教育逐步转向以学为中心、重视发展性评价、注重知行合一。
  二、OBE全员育人的必要性探析
  (一)育人的根本问题
  高校是意识形态的战场前沿,高校对青年学生社会主义核心价值观的培育不光只是空对空的理论,更多的应该是实现知行合一的实践过程[1]。
  (二)新形势下意识形态建设的迫切需求
  党的十九大要求全面提升新时代意识形态工作的能力,国家对意识形态工作和主流意识形态安全问题更是高度重视,实施全员育人是加强学生意识形态教育工作的重要抓手。加强民办高校的全员协同育人工作,把全员育人融于日常教育、管理、服务工作之中,是学校提高育人效率的重要形式和有效途径。
  (三)“三创精神”下的育人要求
  从“双创”走向“三创”是国家涵养创新生态的必经之路,也是国家教育部对于培养民办高校应用型人才的首要教学方向。以往纯知识的灌输已经不能适合现代人才培养的需求,各民办高校必须立足于学校的办学定位,力争把新时期的大学生培养成为适合市场发展需要的创新性、复合型、应用型人才。使他们更好地面对和顺应迅速发展且多变的社会环境,才能完成新时代赋予高等教育崇高的历史任务[2]。
  三、全员育人的现实困境
  (一)当代大学生思想社会化趋势加快
  当前部分中小学填鸭式教学,致使诸多学生缺乏创新思维,家长只重视升学结果,忽略了育人的过程,将所有的问题都堆积到了大学,给全员育人造成了压力。与此同时,中西文化交汇,致使学生思想活跃多变。大学中接触的西方著作较多,汲取的西方观念也较多。大学生对西方思想的好奇,降低了对本国价值观念的认同。大学生日对国外产品的制造、审美、价值认同感依旧高于国产,文化软实力差距还在[3]。
  (二)网络媒介对主流意识形态的冲击加剧
  网络空间的隐匿化和自由化,从各个方面不断对我国的意识形态进行冲击,各种小报纸、小媒体为了博取关注,断章取义,曲解事实。大学生在猎奇心理的驱使下,缺乏对事实的科学认知。互联网对学生的影响是巨大的,目前来看对我国主流文化是有冲击的,偏激思想大行其道。他们对先辈们所秉承的优秀传统文化、革命精神都不甚了解,对中国文化的认同根基不深,世界文化大繁荣导致他们缺乏信仰,舶来品文化泛滥。
  (三)高校育人队伍结构依旧单一
  目前大多数民办高校日常管理工作只由学工队伍来完成,并没有完全调动全校教职员工的参与积极性,全校教职员工齐抓共管的全员育人的格局还只是冰山一角。此外,部分高校单方面重课堂专业教学而轻视日常教育管理;重专业知识传授轻人文素养教育的现象还依然存在,教学部门和管理部门“各自为政”,互不统属,协调统筹困难的局面不曾改善,全员育人工作的开展存在诸多的阻力,在某种程度上影响了育人效果。诸多高校在管理工作方面对任课老师评价考核还是模糊不清,一些教师只是出于学校的要求,协同育人纸上谈兵,在学生管理工作中还是刻板约束多,引导教育少,没有充分发挥教师在育人过程当中的主体作用[4]。
  四、基于OBE理念的全员育人路径
  (一)强化思想教育,创新方式方法
  大学生群体越来越重视自身思维意识的表达,通过日常学习生活等方式不同程度地参与表露。但在实际参与中,大学生群体对主题教育活动参与的主动性缺乏,参与普遍性不足不利于实现意识形态教化的政治信仰功能,亦无法增强学科的实践性教学效果。
  高校辅导员作为育人的先行者,责无旁贷。在进一步加强意识形态教育的同时,充分利用好班会课、团课等组织形式,创新内容形式,让学生成为班会课、团课的主讲人、参与者,掌握主动权,增强协同育人参与度,家长和教师要善于倾听懂得陪伴,以社会实践教化作为育人的主要途径,结合OBE教育理念,让学生自己理解,而不是刻板记忆。
  (二)学生干部引领下的协同育人
  学生干部作为学生群体中品学兼优的典型代表,是广大学生关注的重要对象,对于构建新时期和谐稳定的高校校园也有着至关重要的作用。学生干部在学习生活以及日常工作中,能够起到表率作用,在学生群体里有着举足轻重的影响力,是老师与学生沟通的纽带。辅导员通过甄选和培养优秀学生干部,指导他们融入广大学生的日常学习生活中,潜移默化地促进普通学生成长成才。学生干部作为学生主体,不仅能在育人的过程中协助辅导员进行日常管理工作,而且作为先进榜样典型,能在共同学习生活的过程中对身边的同学起到引领作用。所以,培养好学生干部,坚定他们的理想信念,加强他们管理能力,对于全员协同育人具有重要的促进作用。   (三)开创“互联网+教育”新模式
  当前意识形态斗争错综复杂的形势,我们应该积极应对,主动出击,通过强化教育的手段,牢牢掌握意识形态工作领导权。在日常教学育人过程中,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,内化于心、外化于行,体现在日常管理中,影响辐射到学生日常学习生活中。
  1.充分利用网络新媒体,搭建适合的网络话语平台,学校和家长形成与大学生平等交互式的话语方式,打破与学生的隔阂,拉近距离,激发学生与教师的思想共鸣和情感认同。把阳春白雪的价值理念和行为导向转化为学生喜闻乐见的表达方式,扩大主流意识形态在大学生群体中的号召力、感染力和影响力,使我国主流意识形态成为支撑学生价值观最基本、最深沉、最持久的内在力量。
  2.加强监管,维护网络意识形态安全,由于网络信息具有开放化、自由化、虚拟化等特性,为了改善网络发展所带来的负面影响,必须采取强制性措施,多管齐下,网络不是法外之地,完善网络监督管理体系,刻不容缓。
  (四)进一步完善高校育人体系
  全校教职员工都应是教育工作的承担者、实践者。教师是学生成长成才之路上的领航人,因此,全体教职员工都要认识到,做好教育工作是每位教职员工职业道德的基本要求,明白自己不仅是专业教师,也是人生导师,在本职工作中树立全局观念。同时,学校应建立健全的全员育人的评价考核体系,规范教职工的育人行为,使每位教职工能够主动承担教书育人的职责。只有稳定的育人队伍,才有显著的育人效果,把全员育人立足实践,不局限于专业、岗位、部门,才是教育工作者应有的担当。
  五、结语
  综上所述,基于“OBE”理念下的全员育人培养模式研究是时代发展的必然产物,是一种大势所趋。作为学生的引领者,我们必须要履行起自己的教育职责,积极主动与学生、家长、社会展开多方联动,共同努力,优化教育方式,创新工作模式,开展全员育人工作,进一步提高高校教育工作的實效性和针对性,着眼于人才培养的供给侧质量,从而全面提高高等教育的人才培养质量。
  参考文献:
  [1]周琼.“互联网+”时代下高校主流意识形态建设的思考与实践[J].山东农业工程学院学报,2020,37(6):28-30,33.
  [2]李国权,付初良.高职院校构建全员育人教育体系的必要性探究[J].教育教学论坛,2013(45):275-276.
  [3]迟媛.基于OBE理念下的应用本科型院校协同育人培养模式创新研究[J].创新创业教育,2019(21):26-28.
  [4]刘仕晨,顾雁飞,黄晓辉.“成长陪伴”理念下辅导员全员育人路径探索[J].思想政治教育研究,2020(8):51-52.
其他文献
目的:探讨血小板/淋巴细胞比值(Platelet/lymphocyte ratio,PLR)与ST段抬高型心肌梗死(ST segment elevation myocardial infarction,STEMI)患者住院期间不良心血管事件是否存在相
随着计算机和网络的日益普及,计算机教育已演变为基础教育的一个重要组成部分.网络考试系统成为了检验教学质量和学生能力的日益重要的教学资源.本文就可扩展标记语言(XML技
随着我国科技水平以及国民经济的不断发展,工业电气行业也得到了快速发展,而目前工业电气施工以及在安装方面还存在着很多干扰因素,而本文主要从目前工业电气安装过程中出现的问
目的:肺泡蛋白沉积症(PAP)是一种由终末气道和肺泡腔内表面活性物质异常蓄积引起的呼吸系统罕见疾病。PAP发病隐匿,缺乏特异临床表现,误诊、漏诊极高,且预后不明确。本研究回顾性分
新加坡《海峡时报》载文称:中共自中国改革开放以来存在至今不是偶然的。在过去30年里,中共变成越来越开放的政党体制。这就使中共有别于东方集团里倒台前的其他共产主义政党
在新课程理念下,小学语文教学中明确要求,一年级的学生要认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写,运用形象生动的识字方法识字,能在阅读和生活中主动识字.小学低段语文教
从汉字创造来看,女性与美就有着密切的联系.人类善以自身,尤其是女性作为审美的对象,把女性外在的容貌、体态乃至内在的性格、品德等作为美的标准.本文对 600 首经典唐诗进行
新教育实验认为,人们的学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,人们今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就
期刊
根据调查研究显示,有超过一半的独生子女是由祖辈抚养,并且随着社会老龄化严重,家庭隔代教育逐渐变得非常普遍.实际生活中,大部分的山区家庭隔代教育对小学生的学习发展会造
在齐鲁文化的历史长河中,有一种精神分外耀眼;在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中,有一种精神分外有力量。那就是沂蒙精神。这种精神,在抗日战争,能够赢得民族的独立;在解放