【摘 要】
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核心素养理念是发源于西方欧美国家，简单地说就是关键素养，是对个体需求的一种反映，是将社会需求内涵一种体现。在新课程教学改革的社会发展背景下，在小学英语高年级阅读课程教学
【机 构】
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安徽省马鞍山市当涂县石桥镇石桥中心学校，安徽 马鞍山 234000
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核心素养理念是发源于西方欧美国家，简单地说就是关键素养，是对个体需求的一种反映，是将社会需求内涵一种体现。在新课程教学改革的社会发展背景下，在小学英语高年级阅读课程教学中，老师清楚学生的思想认识水平，以阅读教学模式的不断创新来推动学生英语核心素养的培养。文中将研究在核心素养的角度下，小学英语高年级阅读中出现的问题，并提出了具体的改进举措，希望能更好地提升小学英语高年级阅读成效，实现对学生核心素养的良好培养。
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