论文部分内容阅读
最近几年,我国职业教育迎来了发展的高峰期,特别是中职教育,国家对其投入和重视程度越来越大。中职教育培养的是能够从事国家基础建设的高素质技能型人才,技能是鲜明的教学特色。中职教育和高中教育有着明显的区别,在班主任管理学生过程中也存在巨大的差异。现阶段,很多中职学校没有认识到职业教育的特点,在班主任管理工作开展过程中还存在不少问题,需要我们及时采取措施将其解决。本文主要结合实际情况,就新形势下中职班主任管理工作存在的问题进行了论述,然后提出相应的改革对策,希望通过本次研究对更好的促进中职班主任管理工作高效开展有一定助益。