浅谈小学数学合作学习的有效性研究

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随着新课程改革的深入实施’尤其是部编版教材 的进一步推进,小学课堂中合作性学习的重要性越来越明显, 当前已引起了很多人的关注’尤其是在数学课堂上’更易受到 人们的青睐。事实上’合作性学习是一种高效的学习模式’它 为每个学生平等地提供了共同参与、共同讨论的平合,有助于 活跃课堂气氛和学生整体学习成绩的提高。本文针对小学数 学合作学习的有效性进行简单阐述,希望能为一线小学数学教 师提供必要的启示。
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