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美育是提高学生综合素质的重要教育手段.现代美术教育应当采用科学的教学活动方式,优化美术课堂教学资源配置方式,满足学生个性化的学习需要,达到提高美术教育教学质量的目标.本文探索合作学习用于初中美术教学的价值,以及美术学科合作学习存在的问题与优化对策,大力构建生动、有趣、互动的合作互动空间,更有效的提高初中生的美术综合素养.