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口语流利性是口语表达能力中的重要组成部分,但大多数学生无法用英语进行自由交际。本文从教师的语言示范、课堂教学要求、母语影响和学生心理因素等方面,对课堂环境下学生口语流利性难以形成的原因进行分析。
课堂环境下学生口语流利性难以形成的原因分析
【摘 要】
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口语流利性是口语表达能力中的重要组成部分,但大多数学生无法用英语进行自由交际。本文从教师的语言示范、课堂教学要求、母语影响和学生心理因素等方面,对课堂环境下学生口
【机 构】
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扬州中学教育集团树人中学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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