【摘 要】
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【摘 要】 在社会对专业性人才要求剧增的时代,应运而生的专门培养学生技术的中职学校也逐渐增多。由于这类学校的出现,初中生毕业之后有了更多的选择空间,但是,初中生正处于叛逆期,他们对身边的事物有很大的抵触心理,故而,对中职学生的心理教育就是学校必备的课程。体育课堂不像其他课程一样具有单一性,它是十分灵活多变的,对学生的吸引力更大一些,所以,它对初中生的心理健康教育有很大的指导和促进作用。 【关键词
其他文献
【摘 要】 随着社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的关注,幼儿教育生活化也成为幼儿教育工作的重点内容,引发相关部门和人员的思考。本文通过对幼儿教育生活化的初步解释引起人们的思考,指出目前阶段幼儿教育生活化当中的不足,并着重阐述了幼儿教育生活化目标确立的相关内容,参考具体的实践教学案例,提出具体的策略分析,期望能够对幼儿教育水平的整体提升提供支持。 【关键词】 幼儿教育;生活化;实践策略;分析
【摘 要】 部编版语文教材精编课文后的练习题是针对课文特点设置的知识要点、能力训练点和教学的重难点,是教材的重要组成部分。教师应当高度重视课后练习题,以“题”促读,以“题”促思,以“题”促写,以“题”促研,以此来优化语文教学,提高教学实效,提升学生语文素养。 【关键词】 小学语文;课后习题;语文素养 《语文课程标准》指出:教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材。在部编版语
在过去的三十多年中,中国文学的星空真让俗人眼花瞭乱,不是这颗星轰轰烈烈地升起,就是那颗星悲悲切切地陨落。透过这表象的灿烂和衰败,有良知的文化人一定会扪心自问,这到底是为什么?其实,这道理简单得不能再简单:在过去的三十多年中,中国上世纪后二十年的文学,大多都是思想解放的武器,成了“革命卫生学”的工具,本世纪这几年的文学,大多却在玩庸俗,玩青春,玩泛爱,玩性,玩“小资”,玩帝王将相、才子佳人,文学变成
知名摄影师陈志芳老师微信上发了一组美到极致的照片,片中七彩的水梯田摇曳着妩媚而灵性的身影,诱惑着我不安分的想要飞奔而去的心。 我问陈老师这有着虹彩的水梯田在哪儿? 陈老师说,我的家乡,长江石印七彩梯田。 于是,去看七彩水梯田成了我魂牵梦绕的心愿。 一个夏日的上午,我开始了去长江的行程。一路上,夏把山水装满,没了时间空隙。光阴不再是一片空虚暗淡的陷阱,而我则成了时光的容器。 沿着山路盘旋之
【摘 要】 本文主要论述了在初中道德与法治教学过程中如何开展互动教学模式。教师可以通过在课堂上设置教学问题,引发学生的积极思考;设置辩论赛等方式引导学生参与到课堂中,提高课堂的学习效率;将教材与实际生活相联系,深化学生在日常生活中的道德法治意识。 【关键词】 道德与法治;互动教学模式;初中教学 传统的教学模式侧重于教师在课堂上的引导作用,而忽视了学生作为教学主体的身份,无法满足初中生发展的个
【摘 要】 幼儿教育是基础。儿童在幼儿教育中养成的行为习惯、树立的道德准则可能会影响一生的发展。幼儿教育工作者首先应当意识到幼儿德育的重要性,认真对待自己的各项工作。本文主要探讨幼儿园德育工作的开展。 【关键词】 育人育德;幼儿园;德育工作 德育是学校素质教育的重要组成部分。德育贯穿儿童生活和学习的各个方面,包括体育教育、美术教育、智力教育、劳动教育等。它既是儿童健康成长的导向,也是儿童健康成
【摘 要】 当前少先队活动中还存在不少问题,针对这些问题展开研究,探索提高少先队活动质量的途径,思考少先队活动的强化策略,应该从学生自主能力培养、学生兴趣激发、活动理念创新这三个方面进行研究,以确保少先队活动开展的有效性,使学生在少先队活动中获得知识、力量,使其品德、人格不断提升。 【关键词】 少先队活动;现状分析;强化策略 少先队活动是基础教育的重要组成,是培养学生爱国、爱生命、爱人民的重
【摘 要】 英语教学在初中阶段非常重要,这是学生英语学习的过渡阶段,也是巩固的阶段。农村初中英语教学的落实,完全按照传统的灌输式教学来开展,对学生造成的压力较大,同时在学生的能力发挥、潜力激发上并不显著。分层教学法的运用,比较符合农村初中英语教学的诉求,在教学的综合思路塑造上具有较好的效果。 【关键词】 分层教学;农村教育;英语教学 农村初中英语教学的体系需进一步健全,不仅要在教学方法上创新,
【摘 要】 在当今社会,竞争压力越来越大。而教育是提高国民素质的主要途径,在我国教育事业中不仅仅只有中小学校的教育,还包括一些教育培训机构,这些机构为学校教育提供了有力的补充。本文从五个方面阐述了如何通过营销策略,来提升培训的效率。 【关键词】 营销策略;培训效益 在一些竞争战略理论当中只是将竞争作为基础,制定战略是从一些资源、核心竞争力等出发。随着社会办学政策的逐步放宽,国外教育思想已经流入
“酸碱盐”作为初中化学的重要构成部分,内容较多,涉及大量的化学式、概念和反应方程式,学生学习这一部分知识时容易陷入到困境当中,影响他们学习化学的自信。在教学中,教师需把握好知识特点,从物质的种类与名称着手,设计科学合理的教学方法,帮助学生克服学习过程中遇到的困难,使其透彻理解与牢固掌握酸碱盐知识。 一、紧密结合生活实际,有效增强学生认知 化学和生活之间的关系相当密切,初中化学教师在课堂教学中,