【摘 要】
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在学习声乐课程的知识时,除了让学生可以通过教师的教学发出更多悦耳的声音之外,学生还需要学会聆听,只有学会聆听,才能更加明白自身的缺陷性和不足点,进而得到提升.在学习声
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院 音乐学院,重庆,401120
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在学习声乐课程的知识时,除了让学生可以通过教师的教学发出更多悦耳的声音之外,学生还需要学会聆听,只有学会聆听,才能更加明白自身的缺陷性和不足点,进而得到提升.在学习声乐知识的过程中,需要先聆听他人的作品,才能够提升自己对于音乐的感知和理解能力,让自己的音乐水平有所提升.由此可见,在当前的声乐教学阶段,教师不能够仅仅让学生们学习一些基础的理论或者是说把教学的目的完全放在学生会唱歌上面,更重要的是让学生学会聆听感知音乐的美.那么如何才能做到有效聆听呢?由此,本文就针对于声乐教学中有效聆听的建构实践展开.
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