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本文从视觉传达设计专业影视类课程教学中存在的诸多问题出发,以北部湾大学陶瓷与设计学院为例,探讨本院作为地方应用型高校的视传专业是如何对于影视类课程教学课程进行改革与实践.并选取《影视后期制作》作为具体教改课程案例,详细介绍“前段基础教学——中段专业提升——后段项目引入”教学模式及教改成效.
地方应用型高校的视传专业影视类课程教学模式探究与实践 ——以《影视后期制作》课程为例
【摘 要】
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本文从视觉传达设计专业影视类课程教学中存在的诸多问题出发,以北部湾大学陶瓷与设计学院为例,探讨本院作为地方应用型高校的视传专业是如何对于影视类课程教学课程进行改革
【机 构】
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北部湾大学 陶瓷与设计学院,广西 钦州,535011
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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