从“知识课堂”到“生命课堂”——论高中生物课堂教学形态的积极转变

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在素质教育背景下,高中生物课堂教学需要打破传统“知识课堂”的教学形态,强化生命教育,坚持以人为本,促进学生的健康成长。 In the context of quality education, biology teaching in senior high schools needs to break the traditional teaching mode of “knowledge classroom”, strengthen life education, adhere to the people-oriented principle, and promote the healthy growth of students.
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