【摘 要】
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大学生学业倦怠是大学生在长时期高水平的压力体验下在学习过程中产生的情感态度和行为上的衰竭状态,表现为旷课、考试作弊、低成就感等症状。这一问题的产生既有深远的文化
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
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大学生学业倦怠是大学生在长时期高水平的压力体验下在学习过程中产生的情感态度和行为上的衰竭状态,表现为旷课、考试作弊、低成就感等症状。这一问题的产生既有深远的文化历史背景,又有其时代发展的特点,尤其是当代教育机制改革带来的冲击,同时也与大学生自身人格特点密切相关,因此探析和解决大学生学业倦怠问题,应从社会、学校和大学生自身三方面着手。
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