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本文通过对有关瑜伽及相关资料的分析和研究,提出了相应的对策,旨在瑜伽课程能在高校健康、持续发展。
普通高校瑜伽教学可持续发展的对策
【摘 要】
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本文通过对有关瑜伽及相关资料的分析和研究,提出了相应的对策,旨在瑜伽课程能在高校健康、持续发展。
【机 构】
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浙江大学教育学院体育系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年04期
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