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研讨式五步教学法理念的运用——以湘潭大学“当代国际关系史”本科教学为例
【机 构】
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湘潭大学国际政治系
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2006年09期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点项目;国家社科基金一般项目:研讨式五步教学法的推广和应用(批准号:BIA030031)的阶段性成果
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