高校专业课程教学中培养学生创新性思维的探索与实践 ——以A学院“休闲与娱乐管理”课程为例

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摘 要:具有创新性思维是现在及未来社会对人才的基本要求,但目前我国高等教育人才培养模式依旧沿袭传统应试思维。本文以A学院“休闲与娱乐管理”课程为例,介绍了这门专业课在教学中,教师采用了多种教学方法在教授课程理论内容的同时,更培养了学生的创新性思维,同时提升学生对所学知识的应用能力。
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