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摘 要：首先，本文对国内外部分高校、部分专业课程考核方式进行了对比，数据表明我国与西方高校相比存在一定的差距，国内各高校各专业间也存在较大差异，需要进一步改革；其次，通过问卷调查的形式分析了X大学在读研究生对该校研究生课程考核方式了解与看法，反映出我国研究生课程考核方式普遍存在的一些问题，如仍以期末考试、出勤、作业等传统考核内容为主，缺乏诸如课程论文、专业论文、课程设计、项目、案例分析等综合考核方式，而且这种长期以来形成的弊病已影响到学生对现代课程考核方式的认知，不利于学生创新意识、创新能力与实践能力的培养；最后，分析了X大学“计算结构力学”课程考核方式对学生培养的实际影响。