论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2013年12月全国分省市钢材产量
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
中国钢铁业
【发表日期】
：
2014年02期
其他文献
据悉，2016年9类无本市户口的中考生仍可在北京报名报考。包括有区县人力资源和社会保障局知青管理部门开具的“原北京下乡知青子女”身份证明的；有区县教委开具的“台胞子女就
大众传媒的泛娱乐化既为青少年的知识价值观、人生价值观与生命价值观带来积极影响，也某种程度上造成其生活价值观的功利化、生命价值观的漠视化与审美价值观的庸俗化。产生双
尽管青少年自杀和自我伤害事件从未杜绝，但自杀和自我伤害在很多学校中一直都是被回避的问题，教师和家长担心与孩子探讨这类话题会给他们带来不良影响。而近期的一份统计数据显
一、背景兔街镇距离南华县城207千米,是一个山区、边远、农业、民族、贫困的乡镇。全镇辖11个村委会,101个村民小组,154个自然村;国土面积143平方千米,总人口1.4万人,人均耕
爱国是中華民族最重要的传统，是每个人内心最朴素的情感。今天，我们的祖国变得越来越强大，在增强民族自信的同时，我们更应该以一种理性的态度来爱国。理性爱国需要我们在平时的生活中谨言慎行，不传播谣言，不做“键盘侠”；需要我们增强民族自信心，为祖国的大好河山、灿烂文化而自豪；更需要青少年这些祖国的花儿们努力向阳生长，活出最美的自己。
“自能”一词，指在活动中发挥学生的“自主性”和“能动性”，源于我校承担的江苏省“十一五”教育科学规划立项课题“农村初中学生自主道德学习能力培养的实践与研究”。我们相信，德育不能靠空洞说教，而应以活动为载体、以体验为方式、以自主为核心，在活动中发挥学生的自主性和能动性，让学生在情境中去感悟和体验、反思和矫正，通过自探、自悟、自得，这样才能实现“生活能自理、学習能自主、行为能自律、人格能自强、发展能自
关注教师教育专业特色，有助于加快教师教育者的专业发展。本研究的目的是通过对两种教师教育模式的比较，找出影响教师教育专业特色的因素。研究结果显示，有四个主要方面对教师教
“由科学而达至修养”，是德国古典大学的一条核心原则。在德国贤哲看来，科学本身具有涵养品质和促进修养的作用，是修养的必由之路。今天，我们不妨重温一下这个原则，借此修正我们对
空洞地说教，还不如设置一系列体验式课程，让学生们自己去领悟、自己去开窍。让他们通过自己的辨析，把大家都认同的一些价值观念，植入自己的心里！这样的教育才是润物无声的教育！ 初二学生大多正处于躁动的青春期。学生在这个时段容易好动、好奇、好探索、好体验，任何人都阻挡不了青春成长的脚步。 在这个学生最需要家长和老师关心引导的时候，我因为生病不得不在家里休息。然而，班上发生了不想发生、却最终发生了的事—