过表达β联蛋白和T细胞因子抑制物(ICAT)促进人宫颈癌Caski细胞的增殖和迁移

来源 :细胞与分子免疫学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yetze
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨β联蛋白和T细胞因子抑制物(ICAT)的高表达对人宫颈癌Caski细胞增殖和迁移的影响。方法含ICAT基因腺病毒(Ad ICAT)感染Caski细胞,采用实时定量PCR检测ICAT mRNA水平,Western blot法检测ICAT蛋白水平;MTT法检测各组细胞增殖能力,流式细胞术检测细胞周期,TranswellTM小室迁移实验检测细胞迁移能力。结果 Ad ICAT感染后,Caski细胞的ICAT mRNA和蛋白水平均显著增加;过表达ICAT后,促进Caski细胞的增殖,S期细胞比例明显增加,细胞迁移能力增强。结论 Caski细胞过表达ICAT后,促进其增殖和迁移。 Objective To investigate the effect of high expression of β-catenin and cytokine inhibitor (ICAT) on the proliferation and migration of human cervical cancer Caski cells. Methods The ICAT gene was transfected into Caski cells by Ad ICAT. ICAT mRNA was detected by real-time PCR. ICAT protein was detected by Western blot. Cell proliferation was measured by MTT assay. Cell cycle was detected by flow cytometry. Migration assay to detect cell migration ability. Results The ICAT mRNA and protein levels of Caski cells were significantly increased after Ad ICAT infection. The over-expression of ICAT promoted the proliferation of Caski cells. The proportion of S phase cells and the migration ability of cells were increased. Conclusion Caski cells overexpress ICAT to promote their proliferation and migration.
其他文献
摘要:有效利用早读课是语文教学过程中一个重要的法宝。在小学语文教学中,早读课可以起到规范小学生学习习惯的作用,更有助于学生对汉语语感的把握,以及提高学生记忆力的作用。  关键词:小学语文 早读课 教学  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”虽是古话,但至今仍能发挥举足轻重的作用。尤其是一天之中的早晨,无论是在人们的日常生活、学习以及工作上都有至关重要的作用。对于一个农民来说,早晨是播种最佳的时节;
土地资源作为最重要的生产要素,与人们生产生活密切相关,是国家经济发展的重要支撑。随着社会经济快速发展,土地供给不足,难以满足经济发展需要地方政府违法违规用地管地导致
在解析几何中,定值问题常常有人研究,本文是以直线l与曲线C相离的位置关系为背景,探索过直线l上的一动点P作曲线C的两条切线l1、l2,得切点A、B,则过A、B所在的直线会过一定点
[摘要] 乌兰浩特市第四中学在教育教学管理中,以“尚贤文化”为引领,将中华传统文化中的“五知、五贤、七度、八正道”教育思想融入学校教育教学的全过程。教师把“尚贤文化”思想切实贯彻应用于教育教学及日常生活中,对学生良好品行的养成产生了重要的教育意义,学生的心态谦和宽容,体现出团结互助的团队精神,懂得了“自律、精进、规划”,逐步形成了“向上、向善、阳光、正气”的学习氛围。“尚贤文化” 系列教育活动潜移
传统的德育活动载体往往是班级组织的班、队会,学校的各种大型的文艺庆典以及综合性的汇报展示活动,这当然有它不可取代的德育功能。但如果仅是这些,大部分学生都没法参与,仅仅是观众,而且内容与形式司空见惯,没有多大吸引力,更谈不上对学生主体深刻教育意义。  我认为,网络德育活动应该是形式喜闻乐见,内容丰富多彩,见解新颖独到、参与面广、操作性和互动性强的活动。  活动一:教育学生应如何正确处理个人与他人和集
新的课程标准指出:以学生的发展为本,是现代教学的根本目标。新的教学理念是人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学的学习上得到不同的发展。这就要求我们教师在教学活动中要转变教育思想,制定出明晰的适合于学生发展的教学目标。首先要充分体现学生的自主学习,积极探索的精神。其次,要特别培养学  生合作精神,学会与他人合作,有助于他们的成长。  在新课程实施中,我主要尝试着做到了以下几点,使学
随着我国城镇化、市民化进程的加速,农村中具有相对较高素质的人力资源大量转入城市,长期留守在农村从事农业生产的大多是老弱妇孺,农村地区出现了土地撂荒、无人种地的局面,作为
基金项目:2012年贵州省基础教育科学研究、教育教学实验重点课题“国际视野下贵州省残疾学生职业教育模式研究”[2012A089],课题主持人:刘其晴。  摘要:增强职业教育吸引力是我国当前职业教育发展的重要目标之一。文章基于我国职业教育发展存在的突出问题,尝试提出增强职业教育吸引力的一些相关改革策略,主要包括改革职业教育管理体制机制、建立职业教育质量管理监督体系、构建劳动力市场需求预测长效机制、行
21世纪前20年,是我国文化发展的重要战略机遇期,也是国家公共文化服务体系全面建设,实现文化科学协调发展,提升文化“软实力”的关键时期。如何根据我省现有条件,抓住发展机
一、研究的主题与背景  《新语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,”“教师要为学生的阅读实践创设良好环境,提供有利条件,充分关注学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性,尊重学生个人的见解,应鼓励学生批评质疑,发表不同意见。教师的点拨是必要的,但不能以自己的分析讲解代替学生的独立阅读。” 可见,《新课标》重视学生在课