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小学生学习语言，不是先学习规则，而是学习一些程式化的预制语块，这是人类语言学习的基本规律。这些语块的学习减轻了学生学习语言的负担，避免词汇及句子使用过程中的语境使用不当的错误，提高了语言使用的准确性和流利性，同时可以树立小学生学习英语的自信心，激发他们的学习兴趣。因此，小学英语教学要把语块的学习作为教学的重点；加强语块的熟练运用，训练小学生的连续表达能力；加强语块的变式练习。