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班主任在初中班级管理中,需要关注学生的个体化差异,为学生制定不同的管理方案,做到因材施教。个性化管理的实施,学生的行为习惯、价值观等方面都能得到均衡发展,从而帮助学生实现全面发展,确保班级管理工作的顺利开展。本文结合众多班级管理中的事例,对初中班级管理中如何开展个性化管理进行了分析,并总结了几条实践途径。