如何提高学生使用显微镜的能力

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在初中生物的教学过程中,使用显微镜观察生物细胞是必不可少的实验方法之一。我国西部边远山区的初中学生,绝大多数学生都是来自村级小学。村小教师缺乏,也没有相应的仪器设备,学生在小学没有做过实验的经历,更没有尝试过做实验的乐趣和实验成功的喜悦。因此,到了初中以后,学生参与实验的积极性、主动性不高,实际操作能力也比较差。那么,怎样才能提高学生使用显微镜观察生物细胞的能力呢?
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