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“创新”是二期课改理念的精髓。新形势、新问题呼唤着新思路、新理念，更需要以新的教学方式和学习方式，在有限的课堂中引发无限的创新。
有限课堂 无限创新——浅谈新教材的创新理念与实践体会
【摘 要】
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“创新”是二期课改理念的精髓。新形势、新问题呼唤着新思路、新理念，更需要以新的教学方式和学习方式，在有限的课堂中引发无限的创新。
【机 构】
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上海市田园高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2009年3期
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