【摘 要】
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英语作为一种交际性语言,更多注重探知学法和交流认知,是一种建立在学生尝试表达基础上的认知体验与实践运用.从激活学生学习认知潜能动力出发,多给学生相应的指点,不仅能吸
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英语作为一种交际性语言,更多注重探知学法和交流认知,是一种建立在学生尝试表达基础上的认知体验与实践运用.从激活学生学习认知潜能动力出发,多给学生相应的指点,不仅能吸引他们的学习注意力,还能够让他们在保持高涨学习激情的基础上获得更多思维灵感,给他们更多的尝试和探索.拨动学生探知学习英语的方法思维内心情弦,定利于他们在保持高涨学习激情和饱满情绪的基础上获得更多深度理解和真切感知,使得英语课堂充满浓浓的人文情怀.
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