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【摘
如何利用微课提高课堂教学效率
【摘 要】
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【摘 要】 教师要通过不断完善自身的教学能力，提高教学水平，利用微课提高小学数学课堂教学效率。微课在课程预习、课堂导入、直观呈现课堂知识等方面都有很重要的作用。本文以小学低年级数学教学微课运用为例，旨在为实现微课提高课堂教学效率提供相应思路。 【关键词】 微课;小学数学;低年级;应用案例 新课程改革融入许多信息技术元素，微课就是在此背景下诞生的教学方法，在小学数学低年级教学中取得一定应用。微课
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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城市一角。一条僻静的小街。两边几家小店面里闪烁着明暗不一的光亮，低调安静。与不远处鳞次栉比的楼群比照，小街像一个被遗弃的孩子，蜷缩一隅，瘦小而孤独。已是夜里十点多钟的样子，没有打烊的店面多是小酒馆和特色小吃店。也怪，这江北的城市，竟然多是南方的地方小吃，甜辣当道，是这里聚集了太多的南方人，还是北方人喜欢上了南方的小吃，不得而知。小店里面散落着以酒浇愁或借酒熬时的男人。偶尔也有女人，年轻女子，一个人
随着新课程改革的深入发展，如何构建高效课堂成为广大教师研究的重点课题。教师要以新课改理念为指导，有效开展教学活动，促进小学数学教学质量的提升。从课堂教学角度来看，想要让课堂达到高效状态，教师必须要做好导入环节、教学环节、训练环节及作业环节等方面的设计，确保数学课堂能够形成一个完整的体系，带给学生良好的学习体验。为了进一步实现高效课堂的构建，教师应在实践中不断探索和总结，下面就此展开分析探讨。 一
他热爱着自己 也热爱着他人 他热爱着他的工厂 也熱爱着他的国家 他发出光芒 温暖着他热爱的一切 他发出昭示 情系着细雨里的春风 最后的呈现 在心脏停止的一刻 他依然热爱着 泰钢的一切 高炉、轧机、锤头、钢坯 ——以及瘫痪的次子 目盲的女儿…… 热爱着人世间的苦痛与欢欣 热爱着，那些太阳落下又升起 一家停产多年的小钢联 搅扰了多少个不眠之夜啊 那份破败和苍凉
【摘 要】 对于五年级的小学生来说，体育课程是非常关键的，这一阶段的学生正处在身心成长的重要阶段，应该进一步提升学生体育学习的主动性，从而更好地融入课堂氛围中。现阶段，将素质拓展训练融入小学五年级的体育教学中，可以使学生的社会适应程度得到提升，这也是现阶段我国小学体育课程改革中的一次重要尝试。基于此，本文对素质拓展训练在小学五年级体育教学中的融入进行了探索分析。 【关键词】 素质拓展训练;小学五
我猜第一次见到云雷师兄应当是二○○四年九月的一天，约莫是在邵燕君师姐主持的北大当代最新作品论坛的某节课上——之所以是猜，说明第一次见面的印象并不深，需依照其他事实逻辑推演而来。但认识云雷师兄十四年之后的今日再回溯，除了归罪于我本人的脸盲症，更重要的，则缘于云雷师兄固有的低调。一群人初相见，他必定是最后一个给人留下印象的。但印象一旦烙下，却又极为深刻。倘若把不同的人比作元素，他显然属于惰性元素之一：
一 從无赖张三到土豪张三，这一过程是十年，也可能更长，但实实在在地讲，就是十年。长出来的日子，连根加蔓，那都是虚的，阳光一晒风一吹，影儿都不见，纯属瞎扯。那是把张三往大里吹捧，相当于镀金了。张三掰着手指头算。妻子汪小荷在客厅里来来回回，客厅里的灯光亮得人都没有影子。有时汪小荷抱怨，太亮了，刺眼。但，张三喜欢。张三喜欢的东西，别人不敢言语，特别是近两年，张三的话就是圣旨，张三的示意或眼神，都是命令
花脖子是我的小学同学。他因为脖子生癣，变得斑斑驳驳，所以大家都叫他花脖子。花脖子个子比较高，所以通常坐在教室后面。不过老是坐在教室后面，也多少暗示出他在学习上的自甘落后。在花脖子甘当差生的那些日子里，我不幸做了他的对头，因为老师任命我做了班长。 我当然感谢老师的信任，今天我处理一些小事比较有大局意识，与我漫长的班长生涯不无关系。不过以我今日之自由散漫，几乎不能理解那时的我，居然活得那么方正周全。
【摘 要】 结合大班阶段幼儿的身心发展特点来说，这个阶段的幼儿，处于身心成长的关键时期，他们对外界有着强烈的好奇心和求知欲，对于艺术更是充满着期待和学习热情。这个阶段的幼儿，他们已经完全适应了幼儿园一日活动的节奏，在学习过程中也容易进入角色，而对于幼儿艺术方面有目的、有方法、有计划地展开培养，更是能够促进幼儿核心素养的全面有效提升。近年来，信息技术的大力发展给予我们提供了更为良好的教学条件，本
情境教学是指根据课堂教学需求设计特定的教学情境，让学生通过情境体验来进行知识探究，并获得知识应用能力的培养。近年来，随着素质教育的不断发展，情境教学模式在各个學科的教学中逐步予以应用，并取得了非常不错的教学效果。《道德与法治》作为初中教育阶段的重要学科，其对于学生的价值观念、道德素质影响深远，因此要保证该学科的教学效果。但该学科的知识内容相对抽象，很多时候学生无法更好地理解，这就要求教师通过情境教