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随着新课程改革的深入及素质教育的推进,高职思政教学受到了人们的高度重视与关注,因为高职思政教学质量直接决定了学生思想道德品质的提升,加之现阶段社会对青少年思想品德观念培养及教育重视度的关注,我国高职院校需要从深入探索思想政治的教学目标、教学任务以及学生的思想状态,将"以人为本"理念全面贯穿于整个高职思政教学中。文章主要围绕着"以人为本"理念贯穿于高职思政教学的必要性、在高职思政教学中贯彻"以人为本"的教学理念的主要途径两个部分展开了论述与分析。