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文章通过对新建本科院校教师这一重要角色的激励机制的研究,对适合新建本科院校特点的教师激励机制作了探讨。
新建本科院校教师激励机制的研究
【摘 要】
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文章通过对新建本科院校教师这一重要角色的激励机制的研究,对适合新建本科院校特点的教师激励机制作了探讨。
【机 构】
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山西大学管理科学与工程学院
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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