【摘 要】
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用实验方法对浸没在饱和液体中的倾斜窄长加热套管内的自然对流沸腾临界热流密度进行了实验研究,考察了套管间隙、管长、倾斜角和工质对临界热流密度的影响,并考虑了倾斜角对
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用实验方法对浸没在饱和液体中的倾斜窄长加热套管内的自然对流沸腾临界热流密度进行了实验研究,考察了套管间隙、管长、倾斜角和工质对临界热流密度的影响,并考虑了倾斜角对重力的影响,对用于预测垂直套管内自然对流沸腾临界热流密度的半理论半经验公式进行了修正.修正后的公式能较好地预测本实验和他人实验的结果.
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简介了盐环境下影响档案寿命的各种因素,提出了保护档案环境及做好档案保护工作所采取的措施.
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以AP1000为研究对象,应用WCOBRA/TRAC程序对大破口失水事故进行模拟。主要分析4种不同的主泵特性曲线对系统压力、破口流量及包壳峰值温度的影响。研究结果表明,大破口失水事
审美学认为,美的实质是情感教育。在新课程背景下,从审美教育的角度把握音乐教学活动并进行卓有成效的教学实践,已成为当前小学音乐教育改革的热门课题和必然趋势。因此,小学音乐教育应以审美情趣和审美情感为内涵,以“情”和“美”为切入点,把着眼点放在对音乐教育的“情感化”和“审美化”的构建上,从而完善学生的人格,促进他们身心的和谐发展。 一、创设情境 情境是音乐教学“情感化”“审美化”的重要前提。精心
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研究了再结晶状态的相同成分、不同织构取向的两块新锆合金板材在不同的实验条件下的抗碘致应力腐蚀性能.用直流电位降法动态监测裂纹的长度.并对试样进行了织构的测定、第二
提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。教学时,教师可以根据教学需要和学生实际情况,对应用题改变问题、改变条件或问题和条件同时改变的练习,达到目的。但“变”要为“练”服务,“练”要做到有计划、有针对性。因此,教师就要精心设计练习题,使学生练得精、练得巧、练到点子上。 一、一题多问 一题多问是就在相同条件下,启发学生通过联想,提出不同问题,以此促进学生思维的灵活性
兴趣是最好的老师。怎样利用综合实践活动这块阵地，使学生在课堂上能主动、自由学习，并且在学习过程中充满欢乐、充满兴趣。为此，在活动主题的确立上，我选择了一些符合学生心里特点、年龄特点，学生感兴趣的课题。为了使学生能初步掌握获取信息和处理信息的能力，通过探索学会使用电脑，我决定设计一次有关网络的活动，同学们纷纷提出许多问题，如网络有什么好处？网络会给我们带来什么？通过提问，为活动的顺利开展奠定了基础。
纵观几何体的所有教学内容，认识几何体是一个基础而又重要的部分。只有了解了几何体的基本特征，待到学习它的表面积和体积等相关内容的时候才会得心应手。