【摘 要】
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<正> 高中化学"糖类、蛋白质"和"合成有机高分子化合物"近几年在高考中只有1～2分的试题。鉴于此不少化学教师认为这两章教材处于无关紧要的地位,存在着花个把月教学时间不划算
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<正> 高中化学"糖类、蛋白质"和"合成有机高分子化合物"近几年在高考中只有1～2分的试题。鉴于此不少化学教师认为这两章教材处于无关紧要的地位,存在着花个把月教学时间不划算,不如早日结束新课,进入备考复习的想法。在教学上采取应付一下的态度;还有少数教师干脆把"合成有机高分子化合物"一章砍掉。我认为这样做是错误的。现在人类正面临着"知识爆炸"的挑战。生物化学和合成有机高分子化合物发展很快,使学生了解掌握这些基础是很必要的。现就教"单糖"一节,谈谈自己粗浅的体会。我在教"单糖"中采用了"发现法"。发现法":是美国现代心理学家布鲁纳所倡导
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