【摘 要】
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现如今,在素质教育不断深化与改革的大背景下,高校在管理学生过程中,如果一味的运用单一、传统的学生管理模式,忽视了思政教育作用的发挥,会影响学生管理效果与水平的提升。
【基金项目】
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2015年江苏省社科联研究课题“亚隆团体模式在高校贫困生心理健康教育中的应用研究”(批准号:15YB-090)
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现如今,在素质教育不断深化与改革的大背景下,高校在管理学生过程中,如果一味的运用单一、传统的学生管理模式,忽视了思政教育作用的发挥,会影响学生管理效果与水平的提升。因此,文章主要探究高校学生管理与思想政治教育融合的实际路径,通过对高校学生管理现状的认知,学生管理与思政教育关系的把握,更加深刻的意识到思政教育在学生管理工作中的重要性,积极的运用思想政治教育的内容优化高校学生管理工作,逐步提升高校学生管理工作的效率与质量,为国家与社会培养出更加高素质的人才。
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