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新疆中小学正在推行汉语授课双语教学模式。本文通过实证研究的方法，了解到少数民族教师对推行汉语授课双语教学模式的困惑和担忧，根据相关理论和实践探索提出了相应的对策，以期为新疆民族中小学顺利推进双语教育提供帮助。
新疆中小学双语教学推进中少数民族教师的态度研究
【摘 要】
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新疆中小学正在推行汉语授课双语教学模式。本文通过实证研究的方法，了解到少数民族教师对推行汉语授课双语教学模式的困惑和担忧，根据相关理论和实践探索提出了相应的对策，以期
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院,新疆大学大学生心理健康教育与咨询中心
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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