【摘 要】
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初中生涯是一个孩子日趋成熟的过渡阶段,这个时期班主任的“人格教育”引导和培养显得尤为重要。班主任是初中阶段陪伴学生时间最长的人,班主任的“人格教育”直接影响着学生
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初中生涯是一个孩子日趋成熟的过渡阶段,这个时期班主任的“人格教育”引导和培养显得尤为重要。班主任是初中阶段陪伴学生时间最长的人,班主任的“人格教育”直接影响着学生的人生观、价值观和世界观,学生如何面对生活、未来,如何处理人际关系,如何树立人生的远大目标,全在“人格教育”培养。所以,班主任是初中生“人格教育”至关重要的因素。
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