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<正>教学设想鲁迅作品"教师难教,学生难学"已成事实。出现这种现象有诸多原因,教师把几代学者的研究成果,经过教参的浓缩,毫无保留地灌输给学生,这可能是学生难学、畏学的原因之一。作为一线教师的我们有责任让鲁迅去掉"概念化"的外壳,呈现有情义的真鲁迅。本设计以"文学家、思想家、革命家"三个概念主线,多角度地