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【考点阐释】
中考语文对文学常识的考查范围是：教材所涉及的古今中外重要作家及其作品、文化典籍、《语文课程标准》所推荐的文学名著、中国传统文化常识等。
命题特点：从单一的常识性考查趋向于综合性、应用性考查。多结合语言的实际运用来考查。表面上考的是知识，实际上是在通过对文学知识的考查，提高考生的阅读能力。具体的命题方式有：1.对课文所涉及的作家作品、文化常识多结合诗文名句的积累运用来考查。2.作家、作品、内容、人物的搭配与判断多以填空题、选择题形式考查。3.对文学名著知识的考查是近年来中考语文的一个热点，特别是对中国古典四大名著知识的考查频繁。考查越来越深入到对小说具体情节、人物等的掌握与评价；用填空或问答的形式考查考生对名著知识的掌握，是近年来常见的命题方式。它既可以考查作品、人物、情节，还可以从考生的感想、体会的角度来反馈对名著的了解情况。答案可以是唯一的，也可以各抒己见。今后一段时间，这类题型仍是中考语文的热点。4.根据提示概括相关内容，完成题目；结合某一诗人的诗句对其诗歌创作进行简要评价。5.课外知识的拓展。图表卡片式试题是考查名著知识的重要方式。一个图表可以考查多部名著知识，也可以反馈考生阅读名著的心得体会，考查角度较广。在课改背景下，有望成为今后几年中考语文的一大热点。
【真题解析】
例1.（2015·山东德州卷）下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A.《孟子》由孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
解析：本题考查古今中外的著名作家、作品、体裁，设计此题时，命题者有意把错项放在考生常见而又容易弄错的人物与作品上，来个“张冠李戴”，看考生能不能识别。B项中的“贾雨村”是《红楼梦》中的人物，不是《儒林外史》中的人物。
答案：B
例2.（2015·甘肃宁夏卷）依据所给信息填空。
他从眉山走向中原，是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠，唐宋八大家之一。其词开豪放一派。一生“历经八州”，在被贬黄州时，自称“闲人”。
“他”是 ，“其词”特点是 。
解析：这是一道填空题，这道题主要考查考生对古今著名作家、作品特点的理解与识记。这是一种纯记忆性的试题，只要对作品的内容掌握得比较牢固，解答也就轻而易举了。
答案：苏轼 内容方面：题材广阔，豪放，雄浑；多表达词人旷达、乐观的情怀；写法方面：善用比兴、夸张、象征等手法；想象丰富、意境开阔。
例3.（2015·辽宁营口卷）名著阅读。
A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。
许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。
上面这段文字节选自小说 （1） ，A的名字是 （2） ，此时A是在 （3） ，这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的 （4） 这一想法。
解析：这是一道课外名著综合性考查题，考查的是考生对某一文学作品的了解及对人物的评价。解答本题考生对该名著必须有大体了解，抓住语段中的关键词语去思考是哪本名著，进而确定名著的内容、作者、主要人物、精彩情节等信息，按要求回答即可。
答案：（1）《红岩》（2）许云峰（3）白公馆（4）挖通地牢的石壁，为狱中的难友准备越狱的通道
【复习点拨】
1.列表法。针对一些作家、作品，可按年代先后列表简记其姓名、朝代、集名、篇名、佳句等。这是常用的方法。按照文学史的不同分期，把初中阶段的作家分类整理，以史为线索，作家作品是这条线上的一颗颗耀眼的珍珠。这样在了解作家作品的同时，初步了解了文学史的知识体系，能收到整体记忆的效果。
2.多做读书笔记。这是针对名著的考查方法，在课外阅读时不能只看不写，不能只读情节而不注意人物形象，不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书笔记，谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想情感、感受启示，同时不能摘老话，抄套话，要有自己的心里话。
方法固然重要，但关键是要准确地识记。要记住方法是为识记服务的。
【能力训练】
1.（2015·山东泰安卷）下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是小说家吴敬梓。
B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。
D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
2.（2015·浙江杭州卷）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。 B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格；同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
3.（2015·四川南充卷）下列文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。
B.古希腊神话中，赫尔墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯的妻子。
C.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D.戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由，《变脸》就是戏曲，而川剧“变脸”，原指戏曲中的情绪变化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。
4.（2015·山东聊城卷）表述有误的一项是（ ）
A.“汗青”特指史册；“桑梓”指家乡；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。
B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。
D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火木金土。
5.（2015·湖南长沙卷）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
6.（2015·四川宜宾卷）下列说法不正确的一项是（ ）
A.风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
B.“赋比兴”是《诗经》的主要表现手法；兴就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
C.庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
D.莎士比亚是英国伟大的戏剧作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
7.（2015·湖北潜江卷）下列对课文内容理解有误的一项是（ ）
A.《满井游记》通过描绘晚春美景，表露了作者寄情山水的兴趣。
B.《曹刿论战》通过描写人物对话，表现了曹刿卓越的军事才能。
C.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
D.《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者同情人民苦难的思想感情。
中考语文对文学常识的考查范围是：教材所涉及的古今中外重要作家及其作品、文化典籍、《语文课程标准》所推荐的文学名著、中国传统文化常识等。
命题特点：从单一的常识性考查趋向于综合性、应用性考查。多结合语言的实际运用来考查。表面上考的是知识，实际上是在通过对文学知识的考查，提高考生的阅读能力。具体的命题方式有：1.对课文所涉及的作家作品、文化常识多结合诗文名句的积累运用来考查。2.作家、作品、内容、人物的搭配与判断多以填空题、选择题形式考查。3.对文学名著知识的考查是近年来中考语文的一个热点，特别是对中国古典四大名著知识的考查频繁。考查越来越深入到对小说具体情节、人物等的掌握与评价；用填空或问答的形式考查考生对名著知识的掌握，是近年来常见的命题方式。它既可以考查作品、人物、情节，还可以从考生的感想、体会的角度来反馈对名著的了解情况。答案可以是唯一的，也可以各抒己见。今后一段时间，这类题型仍是中考语文的热点。4.根据提示概括相关内容，完成题目；结合某一诗人的诗句对其诗歌创作进行简要评价。5.课外知识的拓展。图表卡片式试题是考查名著知识的重要方式。一个图表可以考查多部名著知识，也可以反馈考生阅读名著的心得体会，考查角度较广。在课改背景下，有望成为今后几年中考语文的一大热点。
【真题解析】
例1.（2015·山东德州卷）下列关于文学常识的说法，有误的一项是（ ）
A.《孟子》由孟子及门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
解析：本题考查古今中外的著名作家、作品、体裁，设计此题时，命题者有意把错项放在考生常见而又容易弄错的人物与作品上，来个“张冠李戴”，看考生能不能识别。B项中的“贾雨村”是《红楼梦》中的人物，不是《儒林外史》中的人物。
答案：B
例2.（2015·甘肃宁夏卷）依据所给信息填空。
他从眉山走向中原，是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠，唐宋八大家之一。其词开豪放一派。一生“历经八州”，在被贬黄州时，自称“闲人”。
“他”是 ，“其词”特点是 。
解析：这是一道填空题，这道题主要考查考生对古今著名作家、作品特点的理解与识记。这是一种纯记忆性的试题，只要对作品的内容掌握得比较牢固，解答也就轻而易举了。
答案：苏轼 内容方面：题材广阔，豪放，雄浑；多表达词人旷达、乐观的情怀；写法方面：善用比兴、夸张、象征等手法；想象丰富、意境开阔。
例3.（2015·辽宁营口卷）名著阅读。
A在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。
许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝，愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。
上面这段文字节选自小说 （1） ，A的名字是 （2） ，此时A是在 （3） ，这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的 （4） 这一想法。
解析：这是一道课外名著综合性考查题，考查的是考生对某一文学作品的了解及对人物的评价。解答本题考生对该名著必须有大体了解，抓住语段中的关键词语去思考是哪本名著，进而确定名著的内容、作者、主要人物、精彩情节等信息，按要求回答即可。
答案：（1）《红岩》（2）许云峰（3）白公馆（4）挖通地牢的石壁，为狱中的难友准备越狱的通道
【复习点拨】
1.列表法。针对一些作家、作品，可按年代先后列表简记其姓名、朝代、集名、篇名、佳句等。这是常用的方法。按照文学史的不同分期，把初中阶段的作家分类整理，以史为线索，作家作品是这条线上的一颗颗耀眼的珍珠。这样在了解作家作品的同时，初步了解了文学史的知识体系，能收到整体记忆的效果。
2.多做读书笔记。这是针对名著的考查方法，在课外阅读时不能只看不写，不能只读情节而不注意人物形象，不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书笔记，谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想情感、感受启示，同时不能摘老话，抄套话，要有自己的心里话。
方法固然重要，但关键是要准确地识记。要记住方法是为识记服务的。
【能力训练】
1.（2015·山东泰安卷）下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A.《范进中举》选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是小说家吴敬梓。
B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。
D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
2.（2015·浙江杭州卷）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。 B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格；同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
3.（2015·四川南充卷）下列文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。
B.古希腊神话中，赫尔墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯的妻子。
C.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D.戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由，《变脸》就是戏曲，而川剧“变脸”，原指戏曲中的情绪变化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。
4.（2015·山东聊城卷）表述有误的一项是（ ）
A.“汗青”特指史册；“桑梓”指家乡；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。
B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。
D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一；王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”；“五行”即水火木金土。
5.（2015·湖南长沙卷）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。
D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
6.（2015·四川宜宾卷）下列说法不正确的一项是（ ）
A.风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
B.“赋比兴”是《诗经》的主要表现手法；兴就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
C.庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
D.莎士比亚是英国伟大的戏剧作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
7.（2015·湖北潜江卷）下列对课文内容理解有误的一项是（ ）
A.《满井游记》通过描绘晚春美景，表露了作者寄情山水的兴趣。
B.《曹刿论战》通过描写人物对话，表现了曹刿卓越的军事才能。
C.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
D.《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者同情人民苦难的思想感情。