【摘 要】
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＂自强校托管相对薄弱学校以后,名校老师去被托管学校任教,被托管学校的教师到名校‘拜师学艺’,逐步提高了教学质量。家长受名校效应的吸引,被托管学校的招生形势也大为好转。
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＂自强校托管相对薄弱学校以后,名校老师去被托管学校任教,被托管学校的教师到名校‘拜师学艺’,逐步提高了教学质量。家长受名校效应的吸引,被托管学校的招生形势也大为好转。其实,强校托管,利用名校效应,这仅仅是外在的形式,更重要的是让被托管学校深入挖潜,内涵发展,缩小与强校之间的差距,最终达到学校均衡发展,实现教育教学质量整体提高。＂郑州市文
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