评《临床药物手册》

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学生核心素养的培育与提升从积极心理学有着非常密切的关系,从一定程度上来看,核心素养的本质中就包含着积极心理学的内容.积极心理学主要是针对普通人的心理活动展开的心理研究,针对人的心理情况来指导人们如何追求更加幸福的生活,培养积极的观念.本文对学生核心素养培育的实践展开了探讨分析,剖析了积极心理学对核心素养培育实践中的重要作用,并从积极心理学角度提出了核心素养培养的相关建议以及对策.
高职百万扩招是国家对职业教育提出的新挑战,也是新机遇.但是百万扩招的学生生源多样,学生的认知水平参差不齐、学生的年龄结构夸度较大,对于职业院校开展日常教学而言难度不言而喻,所以如何进行教学改革,如何实施教学,来提升教学质量,保证百万扩招的社会性学生人才培养质量,是一个迫切需要解决的问题.本研究结合扩招学生的实际需求,以工业机器人技术专业的核心课程为例,结合岗位实际需求,重构课程内容,建立课程项目式难易程度递进、任务驱动的理虚实一体化教学模式,将理论知识、虚拟仿真和实践操作有机结合,提高学生的学习主动性,让
现阶段,W e b前端课程教学成为计算机、互联网专业的重要教学内容.为确保该类课程的教学质量,需开设必要的实训课程,而虚拟化的实训教学平台,对提高学生实训参与感、强化Web前端课程教学效果意义重大.因此,文章对如何高校如何有效应用Web前端类课程教学实训平台展开讨论,借此优化学生Web前端技术的实训条件,完善Web前端类课程教学体系.
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目前,在高等教育的教学中,思想政治教育依然面临诸多挑战.因此,在教学中,必须将其生活化.具体如下:在指导思想上,实现思想政治教育的持久性和深入性;在教育渠道上,实现思想政治教育的现实性和针对性;在传播手段上,实现思想政治教育的影响力和渗透性.本文主要介绍高校思想政治日常生活化的渠道以及传播手段,旨在有效解决高校思想政治教育日常生活化的创新问题.
教育部2017年颁布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,纲要指出将课程思政全程融入课堂教学建设,落实到课程教学的方方面面.在“课程思政”的教学背景下,如何将思政教育元素融入大学英语教学课堂,帮助学生树立正确的文化价值观,成为高校英语教师亟待思考解决的一个问题.本文针对内蒙古地区特殊的民族文化教育形势,以当前的课程思政教育背景和民族文化教育为依托,探讨在民族地区高校中如何将课程思政与大学英语教育相结合的实施路径.
本文主要是研制一套能适用于低压台区经理设备巡视消缺、用电现场普查、片区电力服务等工作场景的背包.希望能够满足“快速响应、服务高效”的“强前端”的管理要求.
随着科学技术的快速发展,各行各业都在不断探索将全新的技术融入到企业生产中,以期提高生产效率以及生产质量,在工业行业同样如此,基于科学技术诞生的工业机器人有效解决了传统人力生产工作效率低的问题.同时,对于工业之中的一些高危岗位,工业机器人更是可以发挥出巨大的作用,从而保护人的生命安全.为此,本文尝试对技工院校工业机器人人才培养实践中存在的教学问题进行深入的分析与讨论,并提出工业机器人创新教学的具体策略.
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信息网络时代不仅给各大领域带来了发展机遇,也带来了很多发展挑战,为快速适应信息网络时代发展新趋势,很多行业都大量引入数字媒体技术人才,以此来提高行业竞争力.但目前来说,我国还比较缺乏数字媒体技术专业人才,所以不断培养数字媒体技术专业人才势在必行,作为人才培养重要基地的职业院校,理应重视和关注数字媒体技术专业人才培养.对此,本文根据相关文献,对职业院校数字媒体技术专业人才培养模式进行了详细分析.