【摘 要】
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阅读教学作为小学语文教学重点,对加深学生知识记忆力、提高学生理解能力、提高教学质量意义重大.和其他教学内容不同,在阅读教学中,教师的地位与传统上人们认为教师的作用发
【机 构】
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安徽省明光市涝口中心小学 安徽滁州 239464
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阅读教学作为小学语文教学重点,对加深学生知识记忆力、提高学生理解能力、提高教学质量意义重大.和其他教学内容不同,在阅读教学中,教师的地位与传统上人们认为教师的作用发生了根本的变化,教师成为了激发学生学习兴趣,提高学生阅读能力的引导者,而并非单纯上的知识的灌输者.本文主要探究了小学六年级学生语文阅读能力培养的有效策略,以供参考交流.
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