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函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的主要因素,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使学生误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响,对提高学生的数学思维品质是十分有益的。
解题教学应注重提升学生思维品质——以“函数的定义域”教学为例
【摘 要】
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函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的主要因素,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使学生误入歧途。
【机 构】
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邵东县第三中学
【出 处】
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湖南教育:下旬(C)
【发表日期】
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2019年1期
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