【摘 要】
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在教学中我们发现:在艺术学校学习的学生大多数觉得专业课重要,爱学习文化课的寥寥无几,特别是对历史,觉得平时不学到时候一背就行了,混个"60"分万岁。厌学已成为困扰历史教
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在教学中我们发现:在艺术学校学习的学生大多数觉得专业课重要,爱学习文化课的寥寥无几,特别是对历史,觉得平时不学到时候一背就行了,混个"60"分万岁。厌学已成为困扰历史教学的一个严重问题。为此我们要讲清学习历史意义:"读史使人明智",历史知识能帮助人明了人生、社会、民族发展等道理。但是当我们准确、清晰、条理分明地讲授历史知识时,学生最多的感受是"枯燥",最好的反映是"新奇",而几乎没有人觉得自己"明智"了。那
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