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随着语文新课程改革的深入进行，传统的语文教学模式逐渐不能适应新形势发展的要求，小学语文教学的有效性受到了前所未有的挑战。本文从教师的教学，学生现在的学习，家庭的教育，学生在学习中存在的各种问题进行了探讨，同时对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，进而实现改进和创新教学模式或方法，让小学语文教学更加有利于学生的学习，更好的促进学生的发展。