【摘 要】
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本文主要从初中语文修辞教学中存在的问题人手,分析了这些问题存在的主要原因,一方面是由于教学内容的不足以及教学方法的落后;另一方面是由于教师自身素质的限制。无论是在知识
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本文主要从初中语文修辞教学中存在的问题人手,分析了这些问题存在的主要原因,一方面是由于教学内容的不足以及教学方法的落后;另一方面是由于教师自身素质的限制。无论是在知识的输出,还是教学方法的创新上,都有一定的缺陷。最后针对这些问题,笔者提出了相应的解决策略。
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