观赏食用桑

来源 :农业知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:twesai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.龙爪桑。龙爪桑枝条柔软下垂,叶片碧绿奇特,每有微风吹来,枝叶飘摇,就像龙须舞动,婀娜多姿,赏心悦目。它有垂柳一样的身姿,龙爪槐一样的树容,银杏树叶一样的药效,还有酸甜可口的桑葚。因此,无论是行道绿化,公园、居民小区配景,山林观光,还是庭院栽植,都是一新的树种。龙爪桑适应性好,抗逆性强,病虫害少,好栽易管。
其他文献
该文建立了测量高温超导膜结晶完整性均匀性的方法,通过多点摆动曲线的测量发现:YCBO膜的质量受衬底影响明显,YBCO膜的摆动曲线由一个尖峰和一个宽散的峰组成。推断出一种YBCO膜的生长过程。
介绍了用悬挂光刻胶掩模制作 Pb 合金小面积超导隧道结的方法。工艺中采用光刻胶——铝膜——光刻胶的三层结构。其特点是:无须套刻对准、一次光刻,在整个制结过程中不需打开
该文研究了YBa2Cu3O7-δ和PrBa2Cu3O7-δ两体系的XPS谱图,结果表明从XPS图中难以判断三价铜的存在,与YBa2Cu3O7-δ体系相比,PrBa2Cu3O7-δ体系中Ba的结合能低,O18的两个状态
自学能力的核心是阅读能力,培养学生科学阅读能力是培养学生综合能力,提高学生素质的重要途径,是改变“教师讲,学生听,有师易,无师难”局面的有效手段。本文在对初中科学阅读现状调
摘 要: 研究性学习是一门全新的课程和全新的学习方法。如何在高中语文教学中巧妙引导学生实施研究性学习,笔者认为开展研究性学习关键是要改变教师的教学方式和学生的学习方式,以培养学生形成积极的学习态度。  关键词: 高中语文;研究性学习;实施策略  一、在高中语文教学中积极引导学生进行研究性学习的实施策略  1.开展课堂讨论,在课堂教学中渗透研究性学习。  第一,有效激发学生的语文兴趣。如果学生对语文
诗歌是抒情的艺术,情感是诗歌的生命。每句诗行里总有情在氤氲流动,所谓枝枝叶叶总关情。近年来诗词“情感类”试题越来越受到高考命题者的青睐。2009年高考,在诗词鉴赏的考点中
山东省确定于2006年底开展第二次农业普查。山东第二次农业普查主要包括6个方面的内容:一是从事第一产业活动单位和农户的生产经营情况;二是乡(镇)、村委会及社区环境情况;三是农
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性是完全统一的。无论是口头说,还是平时写作文、演讲,无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上。同时
利用1960--2009年17层逐日温度场、风场和位势高度场的NCEP/NCAR再分析资料以及中国160站地面气温的观测资料,采用SVD分析、相关分析以及E-P通量计算等方法对冬季中国地面气温
根据高效连铸的苛刻条件,重点对连铸滑动水口、“三大件”及中间包散状耐火材料进行了使用选择分析,阐述了促进连铸的高效性及进一步净化钢水的耐材选择方法。