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教师在语文教学中,学生预习以合作学习作为学生自学能力培养的突破口,捆绑式合作预习的方式进行.在合作学习之前,教师应该做好有效合作团队的组建,明确合作目标,培养合作习惯,抓好课前合作小组预习方法的指导与监控,在课堂中着重培养学生的预习步骤,把握合作的时机,体现教师的领导力.
小学语文教学中合作学习能力策略研究
【摘 要】
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教师在语文教学中,学生预习以合作学习作为学生自学能力培养的突破口,捆绑式合作预习的方式进行.在合作学习之前,教师应该做好有效合作团队的组建,明确合作目标,培养合作习惯
【机 构】
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吉林省长春市农安县第二实验小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年9期
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