浅议社区矫正工作与社会管理创新

来源 :中国机构改革与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sohdengmang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社区矫正是将符合法定条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体、民间组织和社会志愿者的协助下,在判决、裁定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动,在管理理念、管理主体、管理方式及手段等方面,都体现了社会管理创新。
其他文献
曾几何时,我们为“情境创设的多维翔实、环节预设的精雕细琢、媒体运用的新颖奇特、课堂提问的激情澎湃”而津津乐道。然而,时至今日,我们不能不看到,有的教师抛开文本随意拓展,在朴素的课堂中大加“工艺”,实在的目标非要用空洞的辞令来套用,有效的教学情境非要用精美的图片来装饰,简单的板书非要用复杂的电教手段来替代,……如此这般,使课堂教学变得浮躁而复杂,以致知识的工具性和实用性被挤压成一张薄片在课堂上悄然飘
在历史教学中,创新无疑有着重要的意义,相关的论述也是汗牛充栋。党的十六大报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”在新课改的大背景下,创新则更被赋予了新的、更深刻的含义。本文试从三个方面,论述新课改语境下,如何在历史教学活动中体现创新、实现创新。    一、培养学生创新的驱动力    第一,鼓励、呵护学生的好奇心、求知欲。学生在学习过程中,往
人员编制管理是我国机构编制管理的重要内容,在改革、管理、法制化建设“三位一体”协调推进的工作格局中,具有不可忽视的基础地位。长期以来,各级机构编制部门紧紧围绕改革发展
龙泉镇是首批经济发达镇行政管理体制改革试点之一。在推进改革中,区委、区政府大胆尝试,勇于创新,向龙泉镇下放了部分干部管理权限、26个部门承担的16类行政执法权和76项行政审
如何设计数学概念教学,如何在概念教学中有效地培养和开发学生的思维品质,是我们在教学中经常遇到并必须解决的问题。本文试图以“两条异面直线所成的角”一课的教学设计为例,谈谈在概念教学的各个阶段上培养思维能力、优化思维品质的一点粗浅体会,并以此求教于各位同行。    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
当今语文教学理论与实践领域理念甚多,模式也不少,莫衷一是。不管如何,有两条是绕不开的:一是所有理论都要经过实践来实现价值和得到验证;二是有效教学必定是教学管理者、理论工作者和广大语文教师的永恒追求。正如经济社会提倡节能降耗一样,降低或减少教学磨损是促使语文教学有效、高效的手段之一。  如果数学教师未把公式的推导过程讲清楚,历史教师未对史实与相关事件的因果联系理明白,音乐教师未把学生教得会唱了,这样
职业院校的领导和教师给人的共同感觉是疲于应付、忙碌不堪。他们忙的都是当前职业教育领域的大事要事,比如各类评比、各类大赛、各类检查、各类项目申报验收。显然,这些大事
林则徐一生功绩斐然,在公文写作上的成绩也为人称道。他在公文写作上表现出的以天下苍生为念的器识、质朴的文风和经世致用的实践精神,都可以说是实践理性精神的不同表现。我们
永州职业技术学院于2000年7月经湖南省人民政府首批批准教育部备案,南原零陵卫校、零陵农校、零陵商校、零陵师范、零陵工校五所普通中专合并升级而成。
美国佛罗里达亚特兰大大学公共管理系的阿里·法拉曼德在《行政与社会》2012年第44卷撰文指出,未来的公共管理及其对市场、制度模式和世界人民的影响比以往任何时候都具有