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科学史自身的学理特征和教育功能、科学文化和人文文化发展的特点，决定了科学史可以作为沟通科学文化和人文文化的桥梁。
科学史视野下的科学文化和人文文化
【摘 要】
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科学史自身的学理特征和教育功能、科学文化和人文文化发展的特点，决定了科学史可以作为沟通科学文化和人文文化的桥梁。
【机 构】
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广西民族大学物理与电子工程学院
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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广西民族大学2007年研究生教育创新计划项目(gxun-chx0758)资助
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