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作为一种教学手段，关键词在《西方政治思想史》的教学中存在着洞悉思想来龙去脉的价值，有助于学生把握西方政治思想史上各种政治理念的一致性、继承性和差异性。通过适当的方法遴选关键词运用于西方政治思想史辅助教学，可以取得良好的效果。实践关键词教学需要学贯中西的优秀教师，学生也需要积累相应丰富的知识并具备一定的动手能力和思维能力。