老师,我不想写作业!

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“老师, 我, 我不想写作业!”站在我面前的王哲垂着头说出这样一句“叛逆宣言”, 语气微微有些颤抖。我本来直冲脑门的怒火, 在这一刻紧急刹车。王哲是谁? 他不仅是我的历史课代表, 也是班级的佼佼者, 年级前列。在历史课堂上那个眼睛炯炯有神、发言积极热切的孩子是他;在课后围着我问问题、和同学们辩论不断的孩子是他;每次认真完成课代表工作、认真反馈作业情况的孩子是他……
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书写正文之前,请允许我记录下几个片段,因为这些片段关乎下面的言说。  一  我打球,把腿扭了。  只能一瘸一拐地走楼梯。  素不相识的男生,突然将身子蹲下停在我面前:“老师,您腿受伤了?我背你!”  不知该说什么,紧紧拥抱了他一下:“老师太重了,慢慢走没问题。”  他比我瘦小多了,但他的心很强大。  二  上课,嗓子有点痛。  再上课时,他把一盒润喉糖放在讲桌上。当着全班同学的面,我拆开,含一粒在
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