论文部分内容阅读
内容观察力是全面、深入、正确地认识事物特点的能力，培养好学生的观察能力，对发展学生智力，提高学生的认识能力和学习能力有很大促进作用．观察为分析问题奠定了基础，是学生学习生物知识最为重要的能力之一．在生物学科教学中，可以通过课堂教学、课外实地实物观察等活动，掌握正确观察方法，提高学生观察能力．
浅谈在生物教学中如何培养学生的观察能力
【摘 要】
：
内容观察力是全面、深入、正确地认识事物特点的能力，培养好学生的观察能力，对发展学生智力，提高学生的认识能力和学习能力有很大促进作用．观察为分析问题奠定了基础，是学生学习生
【机 构】
：
福建省大田县第五中学
【出 处】
：
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
化学是一门魅力十足的研究物质的性质的自然科学。教学实践证明,多数学生都爱学化学。反思我们在一线教学方面的成功,是因为在新课程改革下,加强了教学设计,体现了新课标的教
文章以90后知识型员工为研究对象,运用工作价值观量表、离职倾向量表、心理承受力量表形成问卷。以问卷调查法为主,运用spss 17.0对所回收的253份样本问卷进行数据分析。经过
四川宜宾威力化工有限责任公司(原宜宾六七三厂)始建于1967年3月，位于四川省宜宾市西郊约十公里处的长江北岸柏溪镇，是国家民用爆破器材定点生产厂，公司主要生产“少峨牌”8号工
【摘 要】围绕任务驱动教学法在Master CAM教学中应用的必要性及重要性展开阐述，结合当前中职学生实际情况，提出有效应用任务驱动教学法的策略。 【关键词】任务驱动教学 中职MasterCAM 应用 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）01B-0046-02 任务驱动教学法是当前职业教育提倡的一种新的教学方法。在教学过程中，授课教师将教学内容
对信管专业实践能力考核方法进行探讨,提出采用多样化的考核形式,加大平时考核力度,实行全程考核等观点.通过一系列考试方式、考试内容的改革,把知识的考核改变为能力的考核,
本文主要阐述了分层教学的内涵,分析了分层教学在高中政治教学中的重要性和必要性,对分层教学法在高中政治教学中的实施策略进行了一定的研究,并为进一步提高分层教学法在政
“微型化学实验”是指以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的试验方法与技术．其特点就是实验仪器小而简便；便于操作携带；反应容易发生；药品用量小，实验成本低，污染少．随着课程改
日前,中央纪委国家监委网站公布了一起严肃查处的违纪案件,广东省吴川市部分党员干部在扫黑除恶工作中私自泄露举报人身份,导致举报人受到威胁。在这一案件中共有22名公职人
报纸