浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanyueyusi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学是一门艺术。在实施素质教育的过程中,如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。在数学课堂教学中,情感倾注、创设问题情境、挖掘数学的美、利用现代化教学手段、关注生活中的数学等激发学习动机,是提高教学效率的保障和有效手段。
其他文献
在新课程改革的背景之下,教师应当立足于新课改的思想和理念,积极地运用小组合作学习,提升学生在学习过程中的主观能动性,促进学生学习效率的提升。
This work carried out systematic geological field investigation, petrography observation, zircon geochronology and whole rock geochemistry on Late Paleozoic int
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
课堂小结是帮助学生加深记忆,构建网络知识体系的关键环节,对于学生的学习十分重要.本文针对初中英语课堂小结环节的有效教学展开了讨论,从三个方面详细分析了如何实现这一目
本文通过对荣华二采区10
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
国家《数学课程标准》中明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯的模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”合作已成为当下课堂和学生未来发展所
期刊
化学是一门科学学科,在化学教学中有效提问能够更好地启发学生的创新思维能力和逻辑分析能力,不仅如此,科学、合理的课堂提问还能够有效拉近师生之间的距离,使教师能够检测学生对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
进入新世纪以来,随着我国教育事业的不断发展,特别是在新课改教学活动的影响下,小学数学教学工作的开展有了更高的教学目标与教学要求.其不再是局限于对传统数学内容的传输,