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自主学习能力作为学生终身学习的基本能力要求,对学生的职业发展起着关键作用。因此,应从技术发展、岗位需求等方面分析培养学生自主学习能力的必要性和可行性。本文结合计算机网络技术专业的特点,制定在校期间三个阶段的进阶式培养方案,并探讨方案在专业人才培养实践中教学内容、方法和考核等方面的实施细节。
高职计算机网络技术专业学生自主学习能力培养体系研究
【摘 要】
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自主学习能力作为学生终身学习的基本能力要求,对学生的职业发展起着关键作用。因此,应从技术发展、岗位需求等方面分析培养学生自主学习能力的必要性和可行性。本文结合计算
【机 构】
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保定电力职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年8期
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